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学生安全教育:学练结合是正途

更新时间:2019-07-10 20:23:27 浏览量:1158

科技水平影响民族兴衰,创新能力关乎国家命运。当前,世界正处在新科技革命和产业革命的交汇点上,各种新技术、新产业、新业态风生水起、春潮涌动,中国的科技企业尤其是人工智能厂商更要不忘初心、放眼未来,发现机遇、抓住机遇、用好机遇,为中国产业的创新发展、转型升级注入更多源头活水。

二要科学治理。荒漠化治理必须遵循自然规律,坚持用科技手段,让自然演化过程向着良性的方向发展。坚持因地制宜,宜林则林、宜灌则灌、宜草则草、宜荒则荒。深入实施山水林田湖草一体化生态保护与修复,农林水多管齐下,综合治理。立足沙区实际,大力发展雨养林业、节水型林业,坚持以水定林、以水定绿。科学营造林草植被,大力推广乔灌草结合、混交造林、低覆盖度治沙等模式,着力增强荒漠化治理的科学性、多样性。

帽贝水雷是一种古老的水下兵器,诞生于第一次世界大战前。其设计灵感来自于一种贝类生物——帽贝。帽贝外形平顶圆锥,吸附在岩石表面上,依靠口中微小的牙齿刻离岩石表面的水藻为食,所以在帽贝生活的岩石上经常出现一个个切割磨损而来的小坑。

目前,许多学校形成了一个惯例,但凡安全教育,必须发放致家长的信,并且要求家长在回执单上签字,由学生将回执单带回学校存档。人们常说,安全重于泰山,生命高于一切。学校是学生安全的责任主体,家庭也是学生安全的责任主体,对学生进行安全教育,保护学生生命安全,是学校和家庭共同的责任。可是,一纸信、一张回执单,能否承担起安全教育之重,能否承担起保护学生生命安全之责?答案不言而喻。

贵州省公安厅新闻发言人办公室官方通报

端午节期间,全国发生了几起学生溺亡事件。假期结束后,某学校再次向每个家庭发放了一封致家长的信,重申防溺水的注意事项,要求家长对孩子加强监管和监控,防止溺水事故的发生。其实,这封“致家长的信”早在今年即将进入夏天时已经发过。

学练结合,是安全教育的正途。学校安全教育还要在学练结合上下功夫。纸上得来终觉浅。只讲不演,只学不练,是纸上谈兵式的安全教育,学生只能获得安全知识,不能习得自救的能力。如果只学不练,一旦遇到危险,由于缺乏逃生本领,学生并不能化险为夷。只学不练,是假把式。

实施安全教育的途径有很多,安全教育合力形成的方式和方法也有很多。学校安全教育的主体是学生,载体是教育活动和演练活动。学校安全教育的重点是组织学生学习避险知识、习得自救能力,着力点是组织开展安全演练活动,提高学生的安全意识和逃生本领。

安全演练是安全教育的重头戏,是学生习得自救能力的重要途径,因而安全演练要常态化、系列化、科学化,做到假戏真演。只有掌握一定的避险知识,学生才能在具体的“实战”演练中获得逃生本领,提高自救能力。江苏有一名13岁的男孩,独自在家时遭遇火灾,看到客厅冒烟,他立刻躲进卫生间,将淋浴打开对准门缝喷洒,防止明火蔓延,同时大声呼救,最终被消防员安全救出。这名男孩如果没有避险知识和自救能力,他能够险中逃生吗?学校安全教育只有学练两不误、两结合,才会有更多的险中逃生。

学生溺亡事故频发,防溺水形势严峻,安全教育任重道远。学校以书信的形式告知家长防溺水注意事项,提醒家长对孩子进行监管,很有必要。一方面,可以给家长普及防溺水知识和常识。另一方面,可以强化家庭保护孩子生命安全的主体责任。

动员会由中国铁路总公司安全总监康高亮主持,国家铁路局安全监察司、住房和城乡建设部城市管理监督局、交通运输部安全与质量监督管理司负责人进行了工作部署,18个铁路局集团公司设分会场,各地区铁路监督管理局、各铁路局集团公司及京广高铁沿线各省(直辖市)住建厅(城管委)、交通厅(委)负责人在分会场参加动员会。

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